Qual das seguintes atividades envolve a manipulação de sílabas para formar novas palavras?

(A) - 
 aquecimento: canção infantil
(B) - 
 reconhecimento de sílabas: separar sílabas em cartões
(C) - 
 segmentação e manipulação de sílabas: usar blocos de montar com letras
(D) - 
 jogo de bingo de sílabas: marcar sílabas em cartelas
(E) - 
 atividade de escrita criativa: escrever histórias ou poemas

Dica

  • forneça materiais manipuláveis, como blocos de montar com letras.
  • incentive os alunos a experimentar a construção e reconstrução de palavras.
  • use jogos e atividades lúdicas para tornar a manipulação de sílabas divertida e envolvente.

Explicação

A alternativa (c), "segmentação e manipulação de sílabas: usar blocos de montar com letras", envolve a manipulação de sílabas para formar novas palavras.

Análise das alternativas

  • (a) e (d): envolvem o reconhecimento e a identificação de sílabas, mas não a manipulação.
  • (b): envolve a separação de sílabas em palavras existentes, mas não a manipulação para formar novas palavras.
  • (e): é uma atividade de produção escrita que pode utilizar sílabas aprendidas, mas não envolve diretamente a manipulação delas.

Conclusão

A manipulação de sílabas permite que os alunos explorem a estrutura sonora das palavras e desenvolvam sua consciência fonológica. atividades como a descrita na alternativa (c) ajudam a construir uma base sólida para a leitura e a escrita.