Qual das opções abaixo é uma atividade que não envolve a relação entre letras e sons na aula de alfabeto?
(A) -
identificar letras maiúsculas e minúsculas em cartões.
(B) -
levantar a mão ao ouvir uma letra específica em gravações de áudio.
(C) -
escrever a letra que corresponde a um som emitido.
(D) -
decorar folhas com desenhos e escrever letras do alfabeto.
(E) -
compartilhar alfabetos pessoais com a turma.
Explicação
A alternativa (d), "decorar folhas com desenhos e escrever letras do alfabeto", é a única que não envolve diretamente a relação entre letras e sons. esta atividade se concentra principalmente no aspecto visual das letras.
Análise das alternativas
- (a): envolve identificar a marca gráfica (letra) associada a uma emissão sonora específica.
- (b): envolve associar uma emissão sonora (letra) a uma marca gráfica específica.
- (c): envolve escrever a marca gráfica (letra) que corresponde a uma emissão sonora específica.
- (d): não envolve diretamente a relação entre letras e sons, mas sim o aspecto visual das letras.
- (e): envolve identificar e compartilhar marcas gráficas (letras), mas não necessariamente se relaciona diretamente com sons.
Conclusão
Compreender a relação entre letras e sons é crucial para o desenvolvimento da consciência fonológica e da compreensão da escrita alfabética. as atividades que envolvem essa relação ajudam os alunos a conectar as emissões sonoras da linguagem falada com suas representações escritas.