Qual das atividades abaixo é mais adequada para promover a compreensão da relação entre fonemas e letras/grafemas?

• use jogos e atividades que exijam que os alunos manipulem letras e sons.
• cante músicas e recite poemas que enfatizem a relação entre letras e sons.
• leia histórias em voz alta e destaque as correspondências entre letras e sons.
• forneça prática regular de escrita e leitura para reforçar a conexão entre letras e sons.

No jogo da correspondência entre letras e sílabas, os alunos precisam associar as letras do alfabeto às sílabas ou palavras, criando palavras que façam sentido. esta atividade ajuda os alunos a estabelecer a relação entre as emissões sonoras (sílabas) e as marcas gráficas (letras), fortalecendo sua compreensão do sistema alfabético.

As demais alternativas não são tão eficazes para promover a compreensão da relação entre fonemas e letras/grafemas:

• (a): o jogo da memória com cartas de figuras não envolve a manipulação de letras ou sons.
• (b): a construção de palavras usando blocos de montar se concentra mais na construção física das palavras do que na relação entre letras e sons.
• (c): jogar boliche com garrafas de plástico não envolve nenhuma atividade relacionada ao alfabeto ou fonemas.
• (d): a dança das cadeiras ao som de músicas infantis não promove especificamente a compreensão da relação entre letras e sons.
• (e): jogo da correspondência entre letras e sílabas, é a mais adequada para promover a compreensão da relação entre fonemas e letras/grafemas.

O jogo da correspondência entre letras e sílabas é uma atividade lúdica e envolvente que ajuda os alunos a desenvolver habilidades fonêmicas e a entender a relação entre fonemas e letras/grafemas.