Qual das alternativas abaixo NÃO é uma estratégia para ajudar as crianças a aprenderem a ler e escrever?
(A) -
Ler histórias em voz alta para as crianças.
(B) -
Encorajar as crianças a escreverem histórias e poemas.
(C) -
Usar jogos e atividades para ensinar as letras e os sons.
(D) -
Fazer com que as crianças memorizem listas de palavras.
(E) -
Proporcionar às crianças experiências ricas em linguagem.
Dica
- Leia histórias em voz alta para as crianças desde cedo.
- Incentive as crianças a escreverem histórias e poemas.
- Use jogos e atividades para ensinar as letras e os sons.
- Proporcione às crianças experiências ricas em linguagem.
- Seja paciente e respeite o ritmo de aprendizagem de cada criança.
Explicação
Memorizar listas de palavras não ajuda as crianças a entenderem a relação entre sons e símbolos gráficos, que é fundamental para a alfabetização. Além disso, essa estratégia pode ser desmotivante e frustrante para as crianças, especialmente aquelas que têm dificuldade de memorização.
Análise das alternativas
As demais alternativas são estratégias eficazes para ajudar as crianças a aprenderem a ler e escrever:
- (A): Ler histórias em voz alta para as crianças ajuda a desenvolver sua compreensão de linguagem e familiarizá-las com os sons e a estrutura das palavras.
- (B): Encorajar as crianças a escreverem histórias e poemas estimula sua criatividade e desenvolve suas habilidades de expressão escrita.
- (C): Usar jogos e atividades para ensinar as letras e os sons torna o aprendizado mais lúdico e motivador.
- (E): Proporcionar às crianças experiências ricas em linguagem, como conversar, cantar e brincar com palavras, ajuda a expandir seu vocabulário e a desenvolver sua consciência fonológica.
Conclusão
Existem várias estratégias eficazes para ajudar as crianças a aprenderem a ler e escrever. Memorizar listas de palavras NÃO é uma delas. É importante escolher estratégias que sejam lúdicas, motivadoras e que respeitem o ritmo de aprendizagem de cada criança.