No exercício de escrita, qual aluno demonstrou melhor compreensão da relação entre sons e letras?
(A) -
Aluno X: "kanocha"
(B) -
Aluno Y: "caca"
(C) -
Aluno Z: "casha"
(D) -
Aluno W: "casca"
(E) -
Aluno V: "casa"
Explicação
O aluno V escreveu a palavra "casa" corretamente, o que indica que ele compreendeu a relação entre os sons e as letras. Ele conseguiu associar os sons individuais (fonemas) da palavra "casa" às letras correspondentes (grafemas).
Análise das alternativas
- (A): O aluno X escreveu "kanocha" em vez de "cachorro". Isso mostra que ele não compreendeu corretamente a relação entre os sons e as letras.
- (B): O aluno Y escreveu "caca" em vez de "casa". Isso também indica falta de compreensão da relação entre sons e letras.
- (C): O aluno Z escreveu "casha" em vez de "casa". Isso também indica falta de compreensão da relação entre sons e letras.
- (D): O aluno W escreveu "casca" em vez de "casa". Isso também indica falta de compreensão da relação entre sons e letras.
- (E): O aluno V escreveu "casa" corretamente, o que indica que ele compreendeu a relação entre os sons e as letras.
Conclusão
A palavra "casa" é composta por quatro fonemas (sons): /k/, /a/, /s/, /a/. O aluno V conseguiu associar esses fonemas às letras correspondentes (grafemas): "c", "a", "s", "a". Isso demonstra que ele compreendeu a relação entre sons e letras.