Em qual das atividades abaixo os alunos trabalham principalmente a segmentação de palavras em sílabas?
(A) -
canção infantil que enfatiza as sílabas
(B) -
divisão manual de palavras em sílabas
(C) -
construção de novas palavras com blocos de letras
(D) -
jogo de bingo de sílabas
(E) -
escrita criativa utilizando sílabas
Dica
- forneça aos alunos muitas oportunidades para ouvir palavras faladas e dividi-las em sílabas.
- use materiais manipuláveis, como blocos de montar ou cartas, para representar as sílabas.
- torne as atividades divertidas e envolventes, como jogos ou canções.
Explicação
Na atividade (b), os alunos recebem cartões com palavras e devem dividi-las em sílabas, marcando-as manualmente. esse processo envolve a identificação e separação dos diferentes sons silábicos que compõem a palavra.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem outros aspectos da consciência fonológica relacionados a sílabas, mas não focam especificamente na segmentação:
- (a): a canção infantil enfatiza as sílabas, mas não envolve segmentação.
- (c): a construção de novas palavras também não envolve segmentação.
- (d): o jogo de bingo envolve reconhecimento de sílabas, não segmentação.
- (e): a escrita criativa é uma atividade mais ampla que pode envolver segmentação, mas não é o foco principal.
Conclusão
A segmentação de palavras em sílabas é uma habilidade fundamental para a alfabetização e escrita. atividades como dividir palavras manualmente ajudam os alunos a desenvolver essa habilidade e a melhorar sua compreensão da estrutura sonora da linguagem.