Qual das seguintes atividades não contribui para o desenvolvimento da consciência fonológica?

• leia histórias em voz alta e destaque os sons das palavras.
• brinque com rimas e canções que enfatizam semelhanças sonoras.
• use jogos como "bingo de sons" para ajudar as crianças a identificar sons específicos.
• segmente palavras em sons individuais e sílabas.
• incentive as crianças a manipularem fonemas, como trocar sons iniciais ou finais em palavras.

A consciência fonológica é a capacidade de perceber e manipular os sons da fala. as atividades (a), (b), (c) e (e) envolvem a identificação, segmentação ou manipulação de sons, o que contribui para o desenvolvimento da consciência fonológica. no entanto, escrever uma palavra ditada requer habilidades de escrita e ortografia, que não estão diretamente relacionadas à consciência fonológica.

• (a): reconhecer a letra inicial de uma palavra envolve identificar um som inicial.
• (b): ouvir um poema e identificar as palavras que rimam envolve perceber semelhanças sonoras.
• (c): identificar a vogal no meio de uma palavra envolve segmentar a palavra em sons individuais.
• (d): escrever uma palavra ditada não envolve diretamente a manipulação de sons.
• (e): separar as sílabas de uma palavra envolve segmentar a palavra em unidades sonoras.

A consciência fonológica é essencial para o desenvolvimento da alfabetização. atividades que envolvem a identificação, segmentação ou manipulação de sons ajudam a desenvolver essa habilidade. escrever palavras ditadas, embora seja uma habilidade importante, não contribui diretamente para o desenvolvimento da consciência fonológica.