Qual das atividades abaixo não envolve o reconhecimento de letras iniciais?
(A) -
identificar a letra inicial de imagens coloridas.
(B) -
formar palavras usando fichas com letras do alfabeto.
(C) -
participar de uma "caça às letras".
(D) -
ouvir uma música do alfabeto e repetir o nome das letras.
(E) -
desenhar uma imagem ou arte relacionada a uma letra escolhida.
Explicação
As demais alternativas (a, b, c, e) envolvem o reconhecimento de letras iniciais, pois exigem que os alunos identifiquem ou utilizem letras iniciais para realizar as atividades.
a alternativa (d), por outro lado, apenas envolve ouvir e repetir o nome das letras do alfabeto, sem exigir que os alunos reconheçam ou identifiquem letras iniciais específicas.
Análise das alternativas
- (a): envolve o reconhecimento de letras iniciais ao identificar a letra inicial de imagens.
- (b): envolve o reconhecimento de letras iniciais ao formar palavras usando fichas com letras.
- (c): envolve o reconhecimento de letras iniciais ao encontrar letras específicas espalhadas pela sala de aula.
- (d): não envolve o reconhecimento de letras iniciais, pois apenas envolve ouvir e repetir o nome das letras.
- (e): envolve o reconhecimento de letras iniciais ao escolher uma letra e criar uma imagem relacionada a ela.
Conclusão
O reconhecimento de letras iniciais é uma habilidade fundamental para a alfabetização e é importante fornecer aos alunos diversas atividades que promovam o desenvolvimento dessa habilidade.