Qual das atividades abaixo não contribui para o desenvolvimento da consciência fonológica?
(A) -
reconhecer a letra inicial de palavras.
(B) -
identificar o som inicial das palavras.
(C) -
associar letras a figuras.
(D) -
escrever palavras com a ortografia correta.
(E) -
segmentar palavras em sons.
Explicação
A consciência fonológica é a habilidade de entender que as palavras são compostas por sons menores (fonemas). a opção (d) escrever palavras com a ortografia correta não contribui diretamente para o desenvolvimento dessa habilidade, pois se concentra na ortografia das palavras, que é um aspecto mais relacionado à alfabetização.
Análise das alternativas
As demais alternativas contribuem para o desenvolvimento da consciência fonológica:
- (a) reconhecer a letra inicial de palavras: ajuda os alunos a identificar o fonema inicial das palavras.
- (b) identificar o som inicial das palavras: desenvolve a capacidade de isolar e identificar os fonemas iniciais.
- (c) associar letras a figuras: fortalece a conexão entre os fonemas e suas representações gráficas (letras).
- (e) segmentar palavras em sons: ensina os alunos a dividir as palavras em seus fonemas constituintes.
Conclusão
A consciência fonológica é uma habilidade fundamental para a alfabetização, pois permite que os alunos entendam a relação entre os sons e as letras. atividades que promovem o reconhecimento de fonemas, a segmentação e a associação letra-som são essenciais para o desenvolvimento dessa habilidade.