Qual das atividades abaixo é mais adequada para promover o reconhecimento de letras em crianças de 1º ano?
(A) -
leitura de um texto longo e complexo.
(B) -
apresentação de um alfabeto musical com canções.
(C) -
resolução de exercícios de escrita com letras maiúsculas e minúsculas.
(D) -
realização de uma atividade com imagens de objetos e letras correspondentes.
(E) -
discussão sobre as origens e a história do alfabeto.
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