Qual das atividades abaixo ajuda principalmente os alunos a desenvolver a consciência fonológica?

• pratique jogos e atividades que envolvam identificar, manipular e segmentar sons de palavras.
• leia histórias e poemas em voz alta, enfatizando os sons das palavras.
• utilize músicas e canções infantis que destaquem os sons da fala.
• forneça feedback positivo e correções quando os alunos demonstrarem compreensão dos sons da fala.

A consciência fonológica é a capacidade de perceber, identificar e manipular os sons da fala. as atividades de associação letra-som permitem que os alunos relacionem as letras do alfabeto aos sons que elas representam, desenvolvendo sua compreensão da relação entre grafia e fonologia.

As demais alternativas contribuem para o desenvolvimento da consciência fonológica, mas em menor grau:

• (a): a apresentação do alfabeto apresenta as letras, mas não enfatiza sua relação com os sons.
• (b): as atividades de reconhecimento de letras ajudam na memorização das letras, mas não necessariamente desenvolvem a consciência fonológica.
• (d): a produção de texto coletivo envolve outras habilidades além da consciência fonológica, como vocabulário e escrita.
• (e): embora todas as atividades listadas contribuam para a consciência fonológica, as atividades de associação letra-som são as mais focadas no desenvolvimento dessa habilidade.

O desenvolvimento da consciência fonológica é essencial para o sucesso na aprendizagem da leitura e da escrita. as atividades de associação letra-som são uma ferramenta poderosa para fortalecer essa habilidade nos alunos do 1º ano.