Qual atividade proposta na aula favorece o desenvolvimento da habilidade de identificar fonemas e sua representação gráfica por meio de letras?
(A) -
Boas-vindas e aquecimento;
(B) -
Exploração do alfabeto;
(C) -
Atividade principal: Caça ao tesouro das letras;
(D) -
Registro e reflexão;
(E) -
Conclusão.
Explicação
A atividade principal proposta na aula, "Caça ao tesouro das letras", é uma atividade lúdica e dinâmica que permite aos alunos explorarem o alfabeto de forma ativa e significativa. Ao procurar as imagens escondidas na ordem alfabética, os alunos precisam relacionar o som inicial de cada palavra com a letra correspondente, desenvolvendo assim a habilidade de identificação de fonemas e sua representação gráfica.
Análise das alternativas
- (A): A atividade de boas-vindas e aquecimento não aborda especificamente a habilidade de identificação de fonemas e letras.
- (B): A atividade de exploração do alfabeto apresenta as letras do alfabeto aos alunos, mas não trabalha a habilidade de identificação de fonemas e letras de forma direta.
- (D): A atividade de registro e reflexão permite aos alunos refletirem sobre o que aprenderam, mas não desenvolve diretamente a habilidade de identificação de fonemas e letras.
- (E): A conclusão da aula resume o que foi aprendido, mas não desenvolve diretamente a habilidade de identificação de fonemas e letras.
Conclusão
A atividade "Caça ao tesouro das letras" é uma estratégia pedagógica eficaz para o desenvolvimento da habilidade de identificação de fonemas e sua representação gráfica por meio de letras, contribuindo para o processo de alfabetização dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental.