Viagem ao Mundo das Letras: Descobrindo o Alfabeto
Título da Aula: Viagem ao Mundo das Letras: Descobrindo o Alfabeto
Série: 1º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: Língua Portuguesa
Habilidades da BNCC: EF01LP04 - "Identificar fonemas e sua representação gráfica por meio de letras"
Objetivo Geral: Proporcionar aos alunos uma experiência lúdica e significativa de exploração do alfabeto, desenvolvendo a habilidade de identificação de fonemas e suas representações gráficas.
Materiais Necessários:
- Cartaz do alfabeto maiúsculo e minúsculo;
- Letras móveis de plástico ou papelão;
- Imagens de objetos ou animais que representem cada letra do alfabeto;
- Música infantil sobre o alfabeto;
- Folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
Plano de Aula:
- Boas-vindas e Aquecimento (10 minutos):
- Inicie a aula saudando os alunos e perguntando se eles gostam de histórias.
- Conte-lhes que hoje eles farão uma viagem ao mundo das letras, onde descobrirão um tesouro escondido.
- Exploração do Alfabeto (20 minutos):
- Apresente o cartaz do alfabeto maiúsculo e minúsculo para a turma.
- Peça aos alunos que observem atentamente as letras.
- Cante a música infantil sobre o alfabeto com a turma.
- Distribua as letras móveis entre os alunos e peça que eles as manipulem e explorem.
- Atividade Principal: Caça ao Tesouro das Letras (30 minutos):
- Esconda imagens de objetos ou animais que representem cada letra do alfabeto em diferentes cantos da sala.
- Divida a turma em pequenos grupos e entregue a cada grupo uma lista das imagens escondidas.
- Oriente os grupos para que procurem as imagens seguindo a ordem alfabética.
- Cada grupo deve encontrar as imagens e colocá-las na ordem correta, formando o alfabeto.
- Registro e Reflexão (20 minutos):
- Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
- Peça aos alunos que desenhem as letras do alfabeto em ordem alfabética.
- Oriente-os a nomear cada letra enquanto a desenham.
- Após o término dos desenhos, promova uma reflexão coletiva sobre o que foi aprendido durante a caça ao tesouro das letras.
- Conclusão (10 minutos):
- Reúna os alunos em roda e faça um breve resumo da aula.
- Enfatize a importância de conhecer as letras do alfabeto para poder ler e escrever.
- Incentive os alunos a continuarem explorando o mundo das letras em casa, lendo histórias e escrevendo palavras.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das atividades abaixo os alunos não precisam reconhecer a forma das letras?
Resposta: cantar uma música sobre o alfabeto
Em qual das palavras abaixo a letra "s" possui som de /ss/?
Resposta: Sino
Qual atividade proposta na aula favorece o desenvolvimento da habilidade de identificar fonemas e sua representação gráfica por meio de letras?
Resposta: Atividade principal: Caça ao tesouro das letras;
Qual das atividades abaixo não faz parte da "atividade principal: caça ao tesouro das letras"?
Resposta: pedir aos grupos que procurem as imagens aleatoriamente e as coloquem na ordem alfabética.
Qual das atividades a seguir envolve a identificação de letras e sua representação gráfica?
Resposta: realizar uma caça ao tesouro das letras
Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a desenvolver a habilidade de identificar fonemas e suas representações gráficas?
Resposta: todas as alternativas estão corretas.
Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a desenvolver a habilidade de identificar fonemas e suas representações gráficas?
Resposta: manipular letras móveis
Qual das seguintes atividades não ajuda a desenvolver a habilidade de identificar fonemas e suas representações gráficas?
Resposta: ler histórias para os alunos.
Qual das seguintes atividades permite que os alunos explorem o alfabeto de forma lúdica e envolvente?
Resposta: caça ao tesouro de objetos que representam as letras
Qual das seguintes letras não está presente no cartaz do alfabeto maiúsculo e minúsculo apresentado na aula?
Resposta: w
Qual das seguintes palavras não está escrita corretamente?
Resposta: caneta