Em qual das atividades abaixo os alunos praticam a análise linguística e a consciência fonêmica?
(A) -
Corrida do Alfabeto: corrida para encontrar letras chamadas aleatoriamente.
(B) -
Exploração das Letras: organização de imagens em ordem alfabética.
(C) -
Produção de Textos: escrita de histórias ou poemas usando apenas palavras que começam com a mesma letra.
(D) -
Leitura Compartilhada: escuta de uma história lida pelo professor.
(E) -
Todas as atividades.
Explicação
Análise linguística é a capacidade de entender a estrutura e o funcionamento da língua, incluindo a identificação de unidades sonoras e grafadas. Consciência fonêmica é a capacidade de perceber e manipular os sons individuais (fonemas) das palavras.
Análise das alternativas
- (A) Corrida do Alfabeto: Envolve a identificação de letras, que é uma habilidade de análise linguística fundamental.
- (B) Exploração das Letras: Envolve a organização de imagens em ordem alfabética, o que requer consciência fonêmica para reconhecer os sons iniciais das palavras.
- (C) Produção de Textos: Envolve a escolha das letras corretas para representar sons, o que requer consciência fonêmica e análise linguística.
- (D) Leitura Compartilhada: Embora não seja uma atividade de manipulação direta de sons, envolve a percepção dos sons das palavras durante a leitura, o que contribui para a consciência fonêmica.
- (E) Todas as atividades: Todas as atividades exigem que os alunos reconheçam, analisem e manipulem unidades sonoras e grafadas da língua, envolvendo análise linguística e consciência fonêmica.
Conclusão
Todas as atividades da aula foram cuidadosamente planejadas para promover o desenvolvimento da análise linguística e da consciência fonêmica nos alunos, estabelecendo uma base sólida para a alfabetização e o aprendizado da língua.