• Alfabeto ilustrado e móvel (com letras minúsculas e maiúsculas, podendo ser feito em cartolina ou papel grosso);
• Imagens de objetos ou animais, acompanhadas de suas palavras escritas (como gato e sua imagem);
• Lousa ou flip chart;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e lápis de cor para as crianças.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula questionando as crianças se elas conhecem as letras da língua que falam.
• Mostre o alfabeto ilustrado e móvel, apresentando as letras de forma lúdica e divertida.
• Faça com que as crianças repitam o nome das letras, enfatizando o princípio acrofônico.

2. Reconhecimento visual e auditivo (20 minutos):

• Organize as crianças em grupos e entregue a cada um um conjunto de letras do alfabeto móvel.
• Peça que elas manipulem as letras, reconhecendo-as visualmente e dizendo seus nomes.
• Em seguida, apresente imagens de objetos ou animais, junto com suas palavras escritas.
• Solicite que as crianças associem as letras que conhecem às palavras apresentadas, reconhecendo o princípio acrofônico.

…