Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a praticar o protocolo de leitura "acompanhar a leitura com o dedo"?
(A) -
ouvir uma história sendo lida em voz alta.
(B) -
desenhar uma imagem de algo que eles gostam de fazer.
(C) -
combinar palavras com ilustrações correspondentes.
(D) -
acompanhar a leitura de um livro com o dedo.
(E) -
escrever uma legenda para um desenho.
Explicação
O protocolo de leitura "acompanhar a leitura com o dedo" envolve o uso do dedo para seguir o texto enquanto ele está sendo lido. isso ajuda os leitores a manter o foco, melhorar a fluência e a compreensão.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem o protocolo de leitura "acompanhar a leitura com o dedo":
- (a): ouvir uma história sendo lida em voz alta não envolve acompanhar a leitura com o dedo.
- (b): desenhar uma imagem de algo que eles gostam de fazer não envolve acompanhar a leitura com o dedo.
- (c): combinar palavras com ilustrações correspondentes não envolve acompanhar a leitura com o dedo.
- (e): escrever uma legenda para um desenho não envolve acompanhar a leitura com o dedo.
- (d): acompanhar a leitura de um livro com o dedo é o protocolo de leitura que está sendo praticado.
Conclusão
Praticar o protocolo de leitura "acompanhar a leitura com o dedo" é essencial para melhorar a fluência e a compreensão na leitura. ao seguir o texto com o dedo, os alunos são capazes de manter o foco, acompanhar o fluxo das palavras e entender melhor o que estão lendo.