Qual das seguintes ações não ajuda a desenvolver habilidades de escuta atenta durante a leitura compartilhada?

• crie um ambiente tranquilo e livre de distrações.
• use uma voz clara e expressiva ao ler em voz alta.
• incentive os alunos a fazer perguntas e levantar hipóteses sobre o texto.
• peça aos alunos que resum

A leitura compartilhada é uma atividade em que o professor lê o livro em voz alta enquanto os alunos acompanham a leitura com os olhos. o objetivo é que os alunos aprendam a ouvir atentamente o texto lido, compreendam seu conteúdo e desenvolvam habilidades de leitura fluente.

ler o livro silenciosamente antes da leitura compartilhada pode prejudicar o desenvolvimento dessas habilidades, pois os alunos podem ficar focados apenas na decodificação das palavras e não na compreensão do texto.

As demais alternativas ajudam a desenvolver habilidades de escuta atenta durante a leitura compartilhada:

• (a): ler o livro em voz alta, apontando as palavras e trechos com o dedo, ajuda os alunos a acompanhar a leitura e a focar na compreensão do texto.
• (b): fazer perguntas sobre o texto estimula os alunos a refletir sobre o conteúdo da história e a desenvolver sua capacidade de compreensão.
• (d): incentivar os alunos a acompanharem a leitura com os olhos ajuda a melhorar sua atenção e foco.
• (e): criar um ambiente confortável e acolhedor para a leitura é essencial para promover o prazer pela leitura e a escuta atenta.

Habilidades de escuta atenta são fundamentais para o desenvolvimento da leitura fluente e da compreensão textual. a leitura compartilhada é uma estratégia eficaz para aprimorar essas habilidades, desde que seja realizada de forma adequada, sem prejudicar o foco na escuta.