Título da Aula: Explorando as Celebrações Escolares e Comunitárias

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: História

Habilidades da BNCC: EF01HI08 - "Reconhecer que existe uma diferença entre o que se comemora na escola e o que se festeja na família ou na comunidade."

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar as principais celebrações escolares e comunitárias.
• Refletir sobre as semelhanças e diferenças entre esses eventos.
• Compreender o significado e a importância de cada celebração para a comunidade.

Materiais Necessários:

• Imagens ou vídeos de celebrações escolares e comunitárias.
• Música e instrumentos musicais.
• Folhas de papel e canetas ou lápis de cor.
• Livros infantis sobre celebrações.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre celebrações. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre o assunto.
• Mostre algumas imagens ou vídeos de celebrações escolares e comunitárias. Peça aos alunos que observem atentamente e identifiquem as características de cada evento.

2. Discussão sobre Celebrações Escolares (15 minutos):

• Organize a turma em pequenos grupos. Distribua folhas de papel e canetas ou lápis de cor para cada grupo.
• Peça aos alunos que desenhem ou escrevam sobre uma celebração escolar que eles conhecem. Eles podem desenhar a decoração, as atividades, as comidas e as pessoas presentes.
• Depois que todos os grupos tiverem terminado, peça que apresentem seus trabalhos para a turma.

3. Discussão sobre Celebrações Comunitárias (15 minutos):

• Repita o procedimento anterior, mas desta vez peça aos alunos que desenhem ou escrevam sobre uma celebração comunitária que eles conhecem.
• Novamente, peça que apresentem seus trabalhos para a turma.

4. Reflexão (10 minutos):

• Depois que todos os grupos tiverem apresentado seus trabalhos, conduza uma reflexão sobre as semelhanças e diferenças entre as celebrações escolares e comunitárias.
• Pergunte aos alunos: Quais são as semelhanças entre as duas? Quais são as diferenças? Por que achamos que essas diferenças existem?

5. Conclusão (10 minutos):

• Encerre a aula com uma breve discussão sobre a importância das celebrações escolares e comunitárias.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam na aula e como eles podem aplicar esse conhecimento em suas próprias vidas.

Avaliação:

• A avaliação dos alunos será feita por meio da observação da participação deles nas discussões e da qualidade dos trabalhos que eles apresentarem.