Título da Aula: "Escola: Um Mundo Diferente de Celebrações"

Ano: 1º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Aprofundar a compreensão dos alunos sobre a diferença entre eventos comemorados na escola e eventos celebrados em outros âmbitos, como família e comunidade.
• Estimular a reflexão sobre a significância educacional e social de eventos escolares.
• Desenvolver habilidades de análise e avaliação de eventos de caráter nacional.

Habilidade da BNCC: EF01HI08 - Reconhecer que existe uma diferença entre o que se comemora na escola e o que se festeja na família ou na comunidade.

Materiais Necessários:

• Fotos ou ilustrações de diferentes eventos comemorados na escola e celebrados em família ou na comunidade.
• Folhas de papel e lápis de cor ou canetinhas para cada aluno.
• Quadro branco ou lousa e marcadores.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula perguntando aos alunos quais são os eventos que eles mais gostam de comemorar.
   • Faça uma lista no quadro branco ou lousa com as respostas dos alunos.
   • Em seguida, pergunte aos alunos se eles sabem a diferença entre comemorar e festejar.
   • Explique que comemorar é lembrar de algo importante que aconteceu no passado, enquanto festejar é celebrar um acontecimento alegre.

2. Eventos Escolares e Eventos Familiares (20 minutos):

   • Divida a turma em dois grupos.
   • Entregue ao primeiro grupo fotos ou ilustrações de diferentes eventos comemorados na escola, como Dia da Independência, Dia do Professor e Dia da Criança.
   • Entregue ao segundo grupo fotos ou ilustrações de diferentes eventos celebrados em família ou na comunidade, como aniversários, casamentos e festas religiosas.
   • Peça aos alunos que observem as fotos ou ilustrações e discutam as diferenças entre os dois tipos de eventos.
   • Após alguns minutos, peça a cada grupo que compartilhe suas descobertas com a turma toda.

3. Análise e Avaliação de Eventos Nacionais (20 minutos):

   • Escolha um evento de caráter nacional, como a Independência do Brasil ou a Proclamação da República.
   • Apresente aos alunos informações sobre o evento, como sua data, sua história e sua importância para o país.
   • Em seguida, peça aos alunos que analisem e avaliem o evento, considerando os seguintes aspectos:
     • Por que o evento é comemorado?
     • Quais são os principais símbolos e tradições associados ao evento?
     • Como o evento é celebrado na escola e em outros âmbitos da sociedade?
   • Peça aos alunos que compartilhem suas análises e avaliações com a turma toda.

4. Conclusão (10 minutos):

   • Reúna a turma e faça uma breve recapitulação dos principais pontos abordados na aula.
   • Peça aos alunos que reflitam sobre a importância de compreender a diferença entre eventos comemorados na escola e eventos celebrados em outros âmbitos da sociedade.
   • Finalize a aula incentivando os alunos a continuarem aprendendo sobre a história e a cultura do nosso país.