Título da Aula: "Escola: Um Espaço de Celebrações e Aprendizagem"

Ano: Ensino Fundamental 1º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a diferença entre eventos comemorados na escola e eventos celebrados em outros âmbitos, como família e comunidade.
• Reconhecer a significação distinta de eventos escolares em termos educacionais e sociais.
• Identificar as características únicas da escola como um espaço de aprendizagem e celebração.

Habilidades da BNCC: EF01HI08 - "Reconhecer que existem diferenças entre o que se comemora na escola e o que se festeja na família ou na comunidade e que os eventos escolares, como feiras culturais, encontros e apresentações artísticas, saraus etc., têm uma significação distinta, em termos educacionais e sociais, daqueles que são celebrados em outros âmbitos, como aniversários, natal em família, aniversário da cidade etc."

Materiais:

• Fotos ou desenhos de diferentes eventos escolares e familiares.
• Quadro branco ou flipchart e marcadores ou canetas.
• Folhas de papel e lápis de cor ou giz de cera.
• Música animada para a atividade final (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes tipos de eventos que as crianças já participaram ou ouviram falar, como aniversários, festas de fim de ano, formaturas, etc.
• Pergunte aos alunos se eles conseguem identificar alguma diferença entre os eventos que acontecem na escola e os eventos que acontecem em casa ou na comunidade.

2. Atividades (25 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos e distribua fotos ou desenhos de diferentes eventos escolares e familiares.
• Peça aos grupos que observem as imagens e discutam as diferenças que eles percebem entre os eventos escolares e os eventos familiares.
• Após alguns minutos, peça aos grupos que compartilhem suas observações com a classe.

3. Discussão (10 minutos):

• Conduza uma discussão sobre as diferenças identificadas pelos alunos.
• Ajude-os a entender que eventos escolares têm um propósito educacional e social específico, enquanto eventos familiares e comunitários geralmente estão relacionados a celebrações pessoais ou culturais.
• Reforce a ideia de que ambos os tipos de eventos são importantes e têm seu próprio significado.

4. Atividade Criativa (15 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor ou giz de cera para cada aluno.
• Peça aos alunos que desenhem ou escrevam sobre um evento escolar que eles gostaram de participar.
• Incentive-os a serem criativos e expressarem suas emoções e pensamentos sobre o evento.

5. Fechamento (10 minutos):

• Reúna os alunos em círculo e peça que voluntariamente compartilhem seus desenhos ou escritos com a classe.
• Aproveite esse momento para reforçar os objetivos da aula e discutir a importância de valorizar e participar de eventos escolares e familiares.
• Para encerrar a aula, toque uma música animada e convide os alunos para dançarem e celebrarem juntos o aprendizado.