Título da Aula: "Escola: Espaço de Encontros e Celebrações"

Ano: 1º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo da Aula:

• Compreender a diferença entre eventos escolares e eventos familiares ou comunitários, reconhecendo que cada um possui significados distintos nos âmbitos educacionais e sociais.

Habilidades da BNCC:

• EF01HI08 - Reconhecer que existe uma diferença entre o que se comemora na escola e o que se festeja na família ou na comunidade.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Papel para anotações
• Imagens ou vídeos de eventos escolares e familiares
• Música para acompanhar a atividade
• Folhas de papel coloridas
• Materiais de arte (lápis de cor, giz de cera, tintas, etc.)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma conversa informal com os alunos sobre eventos que eles costumam comemorar na escola e em suas casas.
• Registre as respostas dos alunos no quadro ou flip chart, separando-as em duas colunas: "Escola" e "Família/Comunidade".

2. Análise de Imagens (15 minutos)

• Apresente aos alunos imagens ou vídeos de eventos escolares e familiares.
• Peça que eles observem atentamente as imagens e vídeos e identifiquem as diferenças entre os dois tipos de eventos.
• Registre as observações dos alunos no quadro ou flip chart.

3. Discussão em Grupo (15 minutos)

• Divida os alunos em pequenos grupos e peça que eles discutam as seguintes questões:
  • Quais são as principais diferenças entre os eventos escolares e os eventos familiares ou comunitários?
  • Por que esses eventos possuem significados distintos?
  • Como os eventos escolares contribuem para a educação e a socialização dos alunos?

4. Atividade Artística (20 minutos)

• Distribua folhas de papel coloridas e materiais de arte para os alunos.
• Peça que eles criem desenhos ou pinturas que representem um evento escolar e um evento familiar ou comunitário.
• Após a atividade, peça que os alunos apresentem suas criações para a classe e expliquem o significado de cada desenho ou pintura.

5. Conclusão (10 minutos)

• Retome a discussão inicial e revise os principais pontos abordados na aula.
• Reforce a ideia de que eventos escolares e eventos familiares ou comunitários possuem significados distintos, mas ambos são importantes para a educação e a socialização dos alunos.