Título da Aula: Descobrindo o Significado das Comemorações na Escola e na Comunidade

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a diferença entre comemorações escolares e familiares/comunitárias.
• Reconhecer o significado de eventos de caráter nacional.
• Analisar e avaliar as diversas comemorações e eventos.

Habilidade da BNCC: EF01HI08 - Reconhecer a diferença entre eventos escolares e não escolares e o significado de eventos de caráter nacional.

Sobre a Aula: Esta aula tem duração de 1 hora e meia e será dividida em duas partes principais:

• Primeira Parte: Compreensão da Diferença entre Eventos Escolares e Não Escolares (45 minutos): Os alunos serão divididos em pequenos grupos para discutir diferentes tipos de comemorações e eventos, como aniversários, Natal, feiras culturais, aniversários da cidade, etc. Os grupos compartilharão suas ideias e reflexões com a turma toda.

• Segunda Parte: Significado de Eventos de Caráter Nacional (45 minutos): Após a discussão inicial, os alunos assistirão a um vídeo ou lerão um artigo sobre um evento de caráter nacional importante, como a Independência do Brasil. Em seguida, eles participarão de uma roda de conversa para refletir sobre o que aprenderam e como esse evento é celebrado e significativo para o país.

Materiais Necessários:

• Vídeo ou artigo sobre um evento de caráter nacional relevante.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel.

Procedimento da Aula:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre comemorações e eventos. Pergunte aos alunos quais são as comemorações e eventos que eles conhecem e celebram na escola e na família e comunidade.

2. Primeira Parte: Compreensão da Diferença entre Eventos Escolares e Não Escolares (45 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua para cada grupo uma lista de diferentes comemorações e eventos. Peça aos alunos que discutam e classifiquem os eventos em duas categorias: escolares e não escolares. Após a discussão, cada grupo compartilhará suas ideias com a turma toda.

3. Segunda Parte: Significado de Eventos de Caráter Nacional (45 minutos): Apresente aos alunos um vídeo ou artigo sobre um evento de caráter nacional relevante. Em seguida, organize uma roda de conversa para que os alunos possam compartilhar seus pensamentos e reflexões sobre o que aprenderam. Você pode fazer perguntas como: "O que é esse evento?", "Por que ele é importante para o Brasil?", "Como ele é celebrado?", "O que ele significa para você?".

4. Conclusão (10 minutos): Finalize a aula com um resumo dos principais pontos discutidos. Reforce a ideia de que existem diferentes tipos de comemorações e eventos com significados distintos e que os eventos de caráter nacional são importantes para a história e a cultura do país.