Título da Aula: Celebrações e Comemorações: Aprendendo sobre a Diversidade Cultural

Propósito da Aula:

Introduzir aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a ideia de que existem diferentes tipos de celebrações e comemorações, tanto na escola quanto na família e na comunidade.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a diferença entre celebrações escolares e celebrações familiares e comunitárias.
• Reconhecer o significado das celebrações escolares, como eventos educacionais e sociais.
• Valorizar a diversidade cultural e as diferentes tradições celebradas em diferentes contextos.

Habilidades da BNCC: EF01HI08 - "Reconhecer que existe uma diferença entre o que se comemora na escola e o que se festeja na família ou na comunidade."

Sobre esta Aula:

Esta aula tem duração de 60 minutos e pode ser dividida em duas partes principais: uma discussão guiada sobre diferentes tipos de celebrações e uma atividade prática para criar uma representação visual das celebrações celebradas pelos alunos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz
• Folhas de papel e lápis de cor ou canetas coloridas para os alunos
• Exemplos de convites ou anúncios de celebrações escolares e familiares (opcional)

Sequência de Atividades:

Parte 1: Discussão Guiada (20 minutos)

1. Introdução: Inicie a aula perguntando aos alunos sobre diferentes celebrações que eles conhecem. Podem ser aniversários, feriados, festas religiosas, eventos culturais, entre outros.

2. Diferenciando Celebrações Escolares e Familiares/Comunitárias:

   • Explique aos alunos que existem diferentes tipos de celebrações, algumas que acontecem na escola e outras que acontecem em casa ou na comunidade.
   • Peça que compartilhem exemplos de celebrações escolares e familiares/comunitárias que conhecem.
   • Discuta as diferenças entre esses dois tipos de celebrações, como o objetivo, o público e as atividades realizadas.

Parte 2: Atividade Prática (40 minutos)

1. Criação de Colagens:

   • Divida a turma em pequenos grupos e forneça folhas de papel e lápis de cor ou canetas coloridas.
   • Peça a cada grupo que crie uma colagem representando as diferentes celebrações que acontecem na escola e as celebrações que acontecem em suas famílias e comunidades.
   • Incentive os alunos a usar sua criatividade e a incluir elementos visuais que representem essas celebrações, como símbolos, cores, desenhos, etc.

2. Apresentação e Compartilhamento:

   • Cada grupo apresenta sua colagem para a turma, explicando as celebrações representadas e o significado delas.
   • Incentive os alunos a fazer perguntas e a compartilhar suas próprias experiências e conhecimentos sobre as diferentes celebrações.

Conclusão:

• Faça uma reflexão final sobre a importância de respeitar e valorizar a diversidade cultural e as diferentes tradições celebradas em diferentes contextos.
• Reforce a ideia de que a escola é um espaço onde diferentes culturas e tradições são compartilhadas e celebradas.