Em qual das situações abaixo o personagem NÃO demonstrou empatia?

• Seja um modelo de empatia para a criança. Mostre como se importa com os sentimentos dos outros e como se coloca no lugar deles.
• Incentive a criança a falar sobre seus sentimentos e a ouvir os sentimentos dos outros.
• Ajude a criança a reconhecer as emoções dos outros, observando expressões faciais, gestos e tom de voz.
• Leia histórias e assista a filmes que abordem temas relacionados à empatia.
• Proporcione oportunidades para a criança praticar a empatia, como ajudar os outros, compartilhar brinquedos e fazer atos de gentileza.

Empatia é a capacidade de se colocar no lugar do outro e entender seus sentimentos e perspectivas. Carla, ao criticar o jeito de sua amiga se vestir, mostrou falta de empatia, pois não considerou os sentimentos de Luísa e não se colocou no lugar dela para entender como suas palavras poderiam machucá-la.

Nas demais alternativas, os personagens demonstraram empatia:

• (A): Maria ajudou a sua amiga Ana com a lição de matemática, mesmo sabendo que ela não gostava da matéria.
• (B): João entendeu que seu amigo Pedro estava chateado e o convidou para jogar videogame para animá-lo.
• (D): Tiago ofereceu seu lugar no ônibus para uma senhora idosa que estava em pé.
• (E): Felipe compartilhou seu lanche com seu amigo Bruno, que havia esquecido de trazer o seu.

A empatia é uma qualidade importante para a convivência em sociedade. É fundamental que as crianças sejam estimuladas a desenvolver a empatia desde cedo, para que possam se tornar adultos mais compreensivos e respeitosos com os outros.