Título da aula: "Famílias: Diversas, porém Unidas"

Propósito da aula: Levar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a compreender que existem diferentes tipos de famílias e que, apesar das diferenças, todas as famílias têm em comum o vínculo de afeto e cuidado mútuo.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer que existem diferentes tipos de famílias;
• Identificar semelhanças e diferenças entre famílias;
• Compreender que o vínculo familiar transcende as diferenças, unindo as pessoas por meio do amor e do cuidado.

Habilidades da BNCC: EF01HI07 - "Perceber o que mudou e o que se manteve na composição e organização das famílias."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos participarão de uma atividade lúdica para explorar suas próprias famílias e descobrir as semelhanças e diferenças entre elas. Na segunda parte, eles trabalharão em grupo para criar representações artísticas de diferentes tipos de famílias.

Materiais necessários:

• Conjunto de imagens ou fotografias mostrando diferentes tipos de famílias (famílias nucleares, estendidas, monoparentais, reconstituídas, adotivas, etc.);
• Papel colorido, lápis de cor, canetinhas e outros materiais de arte;
• Música suave para a atividade de relaxamento.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que significa "família". Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre suas próprias famílias e o que as torna especiais.

2. Atividade lúdica: "Minha família é única" (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Cada grupo receberá um conjunto de imagens ou fotografias que mostram diferentes tipos de famílias.
• Peça aos alunos que observem as imagens e identifiquem semelhanças e diferenças entre as famílias representadas.
• Em seguida, peça que cada grupo crie uma história sobre uma das famílias das imagens.

3. Compartilhamento das histórias (15 minutos):

• Cada grupo compartilhará sua história com a turma.
• Após cada apresentação, abra espaço para perguntas e discussões sobre as diferentes configurações familiares apresentadas.

4. Atividade artística: "Famílias coloridas" (25 minutos):

• Divida a turma em grupos de 4 ou 5 alunos.
• Cada grupo receberá uma folha de papel colorida e materiais de arte (lápis de cor, canetinhas, etc.).
• Peça aos alunos que criem uma representação artística de uma família que eles admiram ou que gostariam de ter.
• Incentive os alunos a serem criativos e a usar suas próprias experiências e imaginação para criar suas obras de arte.

5. Apresentação das obras de arte (15 minutos):

• Cada grupo apresentará sua obra de arte para a turma.
• Após cada apresentação, abra espaço para perguntas e comentários sobre as obras.

6. Reflexão final (10 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da família e o valor do respeito às diferenças.
• Reforce a ideia de que, apesar das diferenças, todas as famílias são unidas pelo amor e pelo cuidado mútuo.