Título da Aula: Explorando Minha Família e as Diversas Famílias ao Redor do Mundo

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender que a família é uma unidade social e cultural diversa, com diferentes configurações e vínculos.
• Perceber as semelhanças e diferenças entre sua própria família e outras famílias.
• Respeitar e valorizar a diversidade das estruturas familiares.

Habilidade da BNCC: EF01HI07 - "Perceber o que mudou e o que se manteve na composição e organização das famílias. Observar semelhanças e diferenças entre diferentes configurações familiares."

Duração: 2 aulas de 45 minutos cada

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Post-its ou folhas de papel
• Fotos ou desenhos de diferentes estruturas familiares
• Livros infantis ou histórias sobre famílias diversas

Plano de Aula:

Dia 1:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre família.
• Registre as respostas no quadro ou flip chart.
• Em seguida, apresente algumas fotos ou desenhos de diferentes estruturas familiares, como famílias nucleares, famílias estendidas, famílias monoparentais, famílias adotivas e famílias reconstituídas.

2. Discussão em Grupo (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua para cada grupo uma foto ou desenho de uma estrutura familiar diferente.
• Peça aos grupos que observem a imagem e discutam as seguintes perguntas:
  • Quem são as pessoas na foto?
  • Como elas estão relacionadas entre si?
  • Onde elas moram?
  • O que elas fazem juntas?

3. Compartilhamento (10 minutos)

• Cada grupo apresenta sua discussão para a classe.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações dos outros grupos.

Dia 2:

1. Leitura de História (15 minutos)

• Leia para a turma um livro infantil ou uma história que retrate uma família diversa.
• Após a leitura, converse com os alunos sobre a história.
• Pergunte-lhes o que eles acharam da história e se ela se parece com a sua própria família.

2. Atividade Prática (20 minutos)

• Distribua para cada aluno uma folha de papel ou um post-it.
• Peça aos alunos que desenhem ou escrevam sobre sua própria família.
• Incentive-os a serem criativos e a mostrar as coisas que eles mais gostam de fazer juntos.

3. Compartilhamento (10 minutos)

• Peça aos alunos que compartilhem seus desenhos ou escritos com a classe.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre os trabalhos dos outros alunos.

Conclusão (5 minutos)

• Revise os principais pontos da aula.
• Reforce a importância de respeitar e valorizar a diversidade das estruturas familiares.
• Desafie os alunos a pensar em maneiras de aprender mais sobre diferentes culturas e famílias.