Qual das seguintes alternativas descreve melhor o papel do professor na sala de aula?

(A) - 
 autoritário, impondo regras e punições sem questionamento.
(B) - 
 passivo, permitindo que os alunos façam o que quiserem sem orientação.
(C) - 
 facilitador, guiando os alunos no aprendizado e promovendo um ambiente respeitoso.
(D) - 
 transmissor de conhecimento, simplesmente repassando informações sem envolver os alunos.
(E) - 
 avaliador, focando apenas em testar o conhecimento dos alunos.

Dica

  • crie um ambiente de sala de aula acolhedor e respeitoso.
  • defina expectativas claras e justas.
  • seja paciente e compreensivo.
  • incentive o diálogo e a investigação.
  • forneça feedback contínuo e construtivo.
  • diferencie o ensino para atender às necessidades individuais dos alunos.
  • colabore com alunos, pais e colegas.

Explicação

O papel do professor não deve ser autoritário, passivo ou simplesmente um transmissor de conhecimento. o professor deve atuar como um facilitador, criando um ambiente de aprendizagem propício onde os alunos possam explorar, questionar e construir seu próprio conhecimento. o professor também deve promover o respeito mútuo e orientar os alunos no desenvolvimento de suas habilidades e competências.

Análise das alternativas

As demais alternativas não descrevem adequadamente o papel do professor:

  • (a): o professor não deve ser autoritário, mas sim estabelecer regras e limites claros de forma justa e respeitosa.
  • (b): o professor não deve ser passivo, mas sim envolver os alunos no processo de aprendizagem e fornecer orientação e apoio.
  • (d): embora o professor transmita conhecimento, seu papel vai além disso, envolvendo também o desenvolvimento de habilidades e a promoção do pensamento crítico.
  • (e): o papel do professor não deve ser limitado à avaliação, mas também inclui o ensino, o acompanhamento e o feedback contínuo.

Conclusão

O papel do professor é fundamental na educação dos alunos. um professor facilitador cria um ambiente de aprendizagem positivo e engajador, onde os alunos se sentem valorizados, respeitados e apoiados em seu crescimento acadêmico e pessoal.