Minha Família e Escola: Roles e Responsabilidades
Título da Aula: Minha Família e Escola: Roles e Responsabilidades
Ano: 1º Ano do Ensino Fundamental
Disciplina: História
Objetivos:
- Identificar os papéis desempenhados por diferentes membros da família e da escola.
- Compreender os direitos e deveres de cada membro da família e da escola.
- Refletir sobre a importância da participação ativa na família e na escola.
Materiais:
- Quadro branco ou flipchart.
- Marcadores ou canetas.
- Folhas de papel para cada aluno.
- Lápis ou canetas para cada aluno.
- Cópias de histórias ou artigos sobre famílias e escolas.
- Imagens ou fotos de famílias e escolas.
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que é uma família. Peça aos alunos que compartilhem suas ideias e experiências.
- Em seguida, discuta o que é uma escola. Peça aos alunos que compartilhem suas ideias e experiências.
- Atividade 1: Papéis na Família (20 minutos):
- Distribua cópias de histórias ou artigos sobre famílias para os alunos. Peça-lhes que leiam os textos e identifiquem os papéis desempenhados por diferentes membros da família.
- Em seguida, peça aos alunos que desenhem um diagrama da sua família. No diagrama, eles devem incluir os nomes de todos os membros da família e os papéis que eles desempenham.
- Atividade 2: A Escola e seus Papéis (25 minutos):
- Distribua cópias de histórias ou artigos sobre escolas para os alunos. Peça-lhes que leiam os textos e identifiquem os papéis desempenhados por diferentes membros da escola.
- Em seguida, peça aos alunos que desenhem um diagrama da sua escola. No diagrama, eles devem incluir os nomes dos diferentes membros da escola e os papéis que eles desempenham.
- Discussão (15 minutos):
- Conduza uma discussão sobre os papéis desempenhados por diferentes membros da família e da escola. Peça aos alunos que compartilhem suas ideias e experiências.
- Discuta a importância da participação ativa na família e na escola. Peça aos alunos que compartilhem suas ideias e experiências.
- Conclusão (10 minutos):
- Revise os principais pontos da aula.
- Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam.
- Encerre a aula com uma atividade de reflexão, como pedir aos alunos que escrevam um pequeno parágrafo sobre a importância da família e da escola.
Avaliação:
- Avalie a participação dos alunos nas discussões.
- Avalie a qualidade dos diagramas desenhados pelos alunos.
- Avalie a qualidade do parágrafo reflexivo escrito pelos alunos.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das situações descritas abaixo o aluno demonstra a responsabilidade de um bom estudante?
Resposta: pedir ajuda ao professor quando não entende a matéria.
Qual das opções abaixo NÃO é uma responsabilidade do aluno na escola?
Resposta: Comprar material escolar
Qual das seguintes afirmações não é uma responsabilidade dos alunos na escola?
Resposta: pagar as contas da escola.
Qual das seguintes atividades incentiva mais a participação ativa dos alunos na família?
Resposta: conversar com os pais
Qual das seguintes não é uma responsabilidade dos alunos na escola?
Resposta: limpar a sala de aula após as aulas.
Qual das seguintes opções **não** é um dever dos alunos na escola?
Resposta: chegar atrasado às aulas.
Qual das seguintes opções não é um papel comum desempenhado por um membro da família?
Resposta: diretor
Qual das seguintes opções não é um papel desempenhado por um professor?
Resposta: cozinhar o almoço
Qual dos membros da escola é responsável por coordenar as atividades pedagógicas e administrativas?
Resposta: Coordenador pedagógico
Qual dos papéis descritos abaixo é mais importante nos dois ambientes, família e escola?
Resposta: Estudar.
Qual dos seguintes papéis é desempenhado por um membro da família?
Resposta: pai/mãe
Qual dos seguintes papéis NÃO é desempenhado por um membro da família?
Resposta: Diretor
Qual dos seguintes papéis NÃO é normalmente desempenhado por um membro da família?
Resposta: Professor
Qual é o principal papel da escola?
Resposta: Todas as opções acima.