• Identificar e compreender diferentes tipos de jogos e brincadeiras praticados em diferentes épocas e culturas.
• Reconhecer e comparar as semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras do presente e do passado, de diferentes regiões e grupos sociais.
• Refletir sobre a importância dos jogos e brincadeiras na vida das pessoas e na sociedade.

Materiais Necessários:

• Imagens de jogos e brincadeiras de diferentes épocas e culturas
• Vídeos curtos mostrando crianças brincando em diferentes contextos
• Livros infantis sobre jogos e brincadeiras
• Papel A4, lápis de cor e canetinhas
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)

Sequência Didática:

1ª Etapa: Apresentação e Problematização (15 minutos)

• Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando aos alunos sobre seus jogos e brincadeiras favoritos.

• Em seguida, apresente imagens de jogos e brincadeiras de diferentes épocas e culturas. Pergunte aos alunos se conseguem identificar semelhanças e diferenças entre esses jogos e os que eles conhecem.

2ª Etapa: Exploração e Análise (20 minutos)

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