Qual das alternativas abaixo não é uma semelhança que os alunos podem ter entre si na sala de aula?
(A) -
cor dos olhos
(B) -
interesse por esportes
(C) -
número de irmãos
(D) -
gosto por música
(E) -
tamanho do pé
Explicação
As semelhanças listadas nas demais alternativas são características pessoais ou interesses que os alunos podem compartilhar. o número de irmãos, no entanto, é uma informação familiar que não é necessariamente compartilhada entre os alunos da sala de aula.
Análise das alternativas
- (a): cor dos olhos é uma semelhança física que os alunos podem ter.
- (b): interesse por esportes é uma semelhança de interesse que os alunos podem ter.
- (c): número de irmãos não é uma semelhança que os alunos podem ter na sala de aula.
- (d): gosto por música é uma semelhança de interesse que os alunos podem ter.
- (e): tamanho do pé é uma semelhança física que os alunos podem ter.
Conclusão
É importante lembrar que cada pessoa é única e que as semelhanças e diferenças entre os indivíduos fazem parte da diversidade humana. respeitar e valorizar essa diversidade é fundamental para criar um ambiente de aprendizagem inclusivo e acolhedor.