Meu Lugar no Mundo: Explorando Ambientes e Diversidade
Título da Aula: Meu Lugar no Mundo: Explorando Ambientes e Diversidade
Ano: 1º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: História
Duração: 45 minutos
Objetivos de Aprendizagem:
- Identificar e comparar as características físicas e sociais de diferentes ambientes de vivência, como casa, escola, igreja e praça.
- Reconhecer as especificidades de hábitos e regras que regulam esses ambientes.
- Desenvolver habilidades de observação e análise do meio ambiente.
- Promover a compreensão e aceitação da diversidade.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidades da BNCC:
- EF01HI04 - Identificar diferenças entre os variados ambientes de vivência e comparar suas características físicas, estabelecendo relações com as atividades que neles se realizam.
Materiais Necessários:
- Imagens ou desenhos de diferentes ambientes de vivência (casa, escola, igreja, praça, etc.)
- Quadro branco ou flipchart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel ou cadernos
- Lápis ou canetas coloridas
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula perguntando aos alunos sobre os diferentes lugares que eles frequentam regularmente, como casa, escola, igreja, praça, etc.
- Peça-lhes que descrevam esses lugares e identifiquem as características físicas e sociais que os diferenciam.
- Anote as respostas dos alunos no quadro branco ou flipchart.
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