Título da Aula: "Explorando Nosso Mundo: A Escola e a Diversidade"

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar as diferenças entre a escola e outros ambientes de vivência.
• Reconhecer especificidades de hábitos e regras que regulam a escola.
• Compreender a importância da diversidade no ambiente escolar.
• Desenvolver a capacidade de análise com base em fatos.
• Entender o conceito de pluralidade e aceitá-la.

Habilidade da BNCC: EF01HI04 - "Identificar diferenças entre os variados ambientes de vivência, comparando suas características físicas e percebendo especificidades de hábitos e regras que os regulam."

Materiais Necessários:

• Cartazes ou imagens de diferentes ambientes de vivência (casa, escola, igreja, praça, rua, etc.).
• Marcadores e papel para anotações.
• Giz de cera ou canetas coloridas.
• Folhas de papel sulfite.

Sobre Esta Aula:

Esta aula é composta por duas partes. A primeira parte se concentrará na identificação de diferenças entre a escola e outros ambientes de vivência. Na segunda parte, os alunos explorarão a diversidade dentro do ambiente escolar.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1: Identificando Diferenças (25 minutos)

1. Introdução (5 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos sobre diferentes lugares que eles frequentam, como a casa, a escola, o parque e assim por diante.
• Peça que eles pensem nas diferenças entre esses lugares.

2. Identificação de Diferenças (10 minutos):

• Distribua cartazes ou imagens de diferentes ambientes de vivência.
• Divida a turma em grupos pequenos e peça que cada grupo analise um ambiente específico.
• Os alunos devem identificar as principais diferenças entre o ambiente que estão analisando e a escola.
• Dê-lhes alguns minutos para discutir e fazer anotações.

3. Compartilhamento de Descobertas (10 minutos):

• Chame os grupos de volta ao grande grupo e peça que compartilhem suas descobertas.
• Crie uma lista das diferenças identificadas pelos alunos.

Parte 2: Explorando a Diversidade na Escola (25 minutos)

4. Discussão sobre Diversidade (5 minutos):

• Inicie uma discussão sobre o conceito de diversidade.
• Explique que a diversidade é a variedade de pessoas com diferentes características, como gênero, raça, etnia, religião, deficiência, orientação sexual e assim por diante.
• Pergunte aos alunos se eles acham que a sua escola é um lugar diversificado.

5. Atividade de Identificação de Diversidade (10 minutos):

• Distribua folhas de papel sulfite e peça que os alunos desenhem ou escrevam sobre a diversidade que eles veem na sua escola.
• Eles podem desenhar ou escrever sobre os diferentes tipos de pessoas que frequentam a escola, as diferentes culturas representadas, as diferentes línguas faladas ou qualquer outra forma de diversidade que eles observem.

6. Compartilhamento de Trabalhos (10 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem seus trabalhos com a turma.
• Encoraje-os a falar sobre o que desenharam ou escreveram e por que isso é importante.

Conclusão (5 minutos):

• Reflita com os alunos sobre o que aprenderam durante a aula.
• Pergunte como a diversidade torna a escola um lugar melhor e mais interessante.
• Reforce a importância de respeitar e celebrar as diferenças entre as pessoas.