Em que atividade da aula os alunos precisam refletir sobre as responsabilidades de diferentes papéis sociais?

Para facilitar a reflexão dos alunos, pode-se apresentar exemplos concretos de papéis e responsabilidades em diferentes contextos sociais, como na família, na escola, na comunidade, etc.

Na atividade (C), os alunos são convidados a discutir os papéis e responsabilidades de cada membro da família. Essa discussão requer que eles reflitam sobre as diferentes funções que as pessoas desempenham dentro da família e as responsabilidades que essas funções acarretam.

As demais alternativas não exigem diretamente a reflexão sobre as responsabilidades de diferentes papéis sociais:

• (A): Desenhar sua família envolve apenas a representação gráfica dos membros da família e não a reflexão sobre suas responsabilidades.
• (B): Apresentar seus desenhos para a classe é uma atividade de comunicação e compartilhamento, não de reflexão.
• (D): Dramatizar um papel social escolhido envolve a representação criativa de um papel, não a reflexão sobre as responsabilidades desse papel.
• (E): Refletir sobre seu próprio lugar no mundo é uma atividade mais ampla e não está diretamente relacionada às responsabilidades dos papéis sociais.

A atividade de discutir os papéis e responsabilidades de cada membro da família é importante para que os alunos desenvolvam a consciência sobre os diferentes papéis que as pessoas desempenham na sociedade e as responsabilidades que esses papéis acarretam.