Título da aula: "Meu Lugar no Mundo: Papéis e Responsabilidades"

Propósito da aula: Desenvolver a consciência social dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, ajudando-os a identificar e compreender seus papéis e responsabilidades em diferentes contextos sociais, como família, escola e comunidade.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar os diferentes papéis que desempenham em sua vida pessoal e social (filho, irmão, amigo, aluno, etc.);
• Compreender as responsabilidades associadas a cada um desses papéis;
• Perceber as semelhanças e diferenças entre os papéis e responsabilidades em diferentes contextos sociais;
• Estabelecer relações de amizade e respeito mútuo com colegas e membros da comunidade.

Habilidades da BNCC: EF01HI03 - "Descrever papéis e responsabilidades em diferentes grupos sociais, como a família, a escola e a comunidade, percebendo o que muda e o que permanece."

Sobre esta aula: Esta aula durará aproximadamente 60 minutos e será dividida em três etapas principais: identificação de papéis e responsabilidades, discussão e reflexão, e expressão criativa.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Folhas de papel e lápis ou canetas para cada aluno;
• Imagens ou ilustrações relacionadas a diferentes papéis sociais;
• Música suave para a atividade de expressão criativa.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução e Identificação de Papéis (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes papéis que as pessoas desempenham na vida. Use imagens ou ilustrações para ajudar os alunos a visualizar esses papéis.
   • Peça aos alunos que identifiquem os papéis que desempenham em sua própria vida, como filho, irmão, amigo, aluno, etc.
   • Liste esses papéis no quadro ou na tela de projeção.

2. Discussão e Reflexão (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
   • Distribua folhas de papel e lápis ou canetas para cada grupo.
   • Peça aos grupos que discutam e reflitam sobre as responsabilidades associadas a cada um dos papéis identificados na etapa anterior.
   • Incentive os alunos a pensar sobre como esses papéis e responsabilidades mudam ou permanecem os mesmos em diferentes contextos sociais.

3. Expressão Criativa (20 minutos):

   • Distribua uma folha de papel em branco para cada aluno.
   • Toque uma música suave para criar um ambiente relaxante.
   • Peça aos alunos que fechem os olhos e pensem sobre todos os papéis que desempenham na vida.
   • Em seguida, peça-lhes que desenhem ou escrevam sobre esses papéis e as responsabilidades associadas a eles.
   • Quando terminarem, peça aos alunos que compartilhem suas criações com a turma.

Conclusão: Reúna a turma e faça uma discussão final sobre os aprendizados da aula. Reforce a importância de reconhecer e compreender os diferentes papéis e responsabilidades que desempenham em suas vidas pessoais e sociais.