Qual das seguintes atividades não ajuda os alunos a explorar suas raízes pessoais?
(A) -
compartilhar lembranças pessoais com colegas.
(B) -
criar uma árvore genealógica.
(C) -
fazer recortes de jornais antigos.
(D) -
jogar um jogo de tabuleiro sobre história da família.
(E) -
desenhar a casa dos avós.
Dica
- encoraje os alunos a entrevistar membros da família para aprender sobre o passado.
- crie um mural de fotos ou álbuns de recortes para documentar a história da família.
- visite locais históricos ou museus relacionados à comunidade.
- organize jogos e atividades que celebrem a diversidade cultural e familiar.
Explicação
Jogar um jogo de tabuleiro sobre história da família pode ser uma atividade divertida, mas não é uma forma direta de os alunos explorarem suas próprias memórias e experiências pessoais.
Análise das alternativas
As outras alternativas envolvem atividades que permitem aos alunos se conectarem com suas raízes pessoais:
- (a): compartilhar lembranças pessoais com colegas ajuda os alunos a refletirem sobre suas próprias experiências.
- (b): criar uma árvore genealógica requer que os alunos pesquisem sobre seus ancestrais e entendam a história de sua família.
- (c): fazer recortes de jornais antigos pode ajudar os alunos a aprender sobre a história de sua comunidade e como ela se conecta com suas famílias.
- (e): desenhar a casa dos avós permite que os alunos visualizem e se conectem com um aspecto específico de sua história familiar.
Conclusão
Explorar nossas raízes pessoais envolve refletir sobre nossas próprias memórias e experiências, bem como aprender sobre a história de nossas famílias e comunidades. atividades que envolvem compartilhar, pesquisar, criar e desenhar ajudam os alunos nesse processo.