Qual das atividades abaixo NÃO ajuda os alunos a explorar suas conexões familiares e comunitárias?
(A) -
Criar uma árvore genealógica com seus familiares.
(B) -
Escrever uma redação sobre a importância da família e da comunidade.
(C) -
Recortar imagens de revistas e jornais para criar um mapa da comunidade.
(D) -
Jogar um jogo de tabuleiro com a família.
(E) -
Apresentar um mapa da comunidade para a classe.
Explicação
A atividade de jogar um jogo de tabuleiro com a família não é diretamente relacionada ao tema da aula, que é explorar as conexões familiares e comunitárias. Embora o jogo possa ser uma atividade divertida e que promova a interação familiar, ele não incentiva os alunos a refletir sobre suas conexões com a família e a comunidade.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão diretamente relacionadas ao tema da aula e ajudam os alunos a explorar suas conexões familiares e comunitárias:
- (A): Criar uma árvore genealógica com seus familiares permite que os alunos reflitam sobre sua história familiar e suas relações com parentes próximos.
- (B): Escrever uma redação sobre a importância da família e da comunidade incentiva os alunos a expressar seus sentimentos e pensamentos sobre o tema.
- (C): Recortar imagens de revistas e jornais para criar um mapa da comunidade permite que os alunos representem visualmente sua comunidade e reflitam sobre as características e elementos que a compõem.
- (E): Apresentar um mapa da comunidade para a classe é uma oportunidade para os alunos compartilharem suas ideias e conhecimentos sobre a comunidade com os colegas.
Conclusão
A atividade de jogar um jogo de tabuleiro com a família não é uma atividade diretamente relacionada ao tema da aula e não ajuda os alunos a explorar suas conexões familiares e comunitárias. As demais atividades propostas são mais adequadas para esse objetivo.