Qual das alternativas abaixo não é uma forma de promover o reconhecimento das diferentes formas de organização da família e da comunidade?
(A) -
realizar debates em sala de aula sobre como as famílias e comunidades podem ser organizadas de diferentes maneiras.
(B) -
organizar visitas de campo a diferentes tipos de comunidades para observar as formas de organização familiar e comunitária.
(C) -
utilizar recursos online para obter informações sobre a diversidade das formas de organização familiar e comunitária.
(D) -
realizar pesquisas com membros da comunidade para coletar informações sobre suas experiências e perspectivas sobre a organização familiar e comunitária.
(E) -
fornecer materiais didáticos que retratam de forma limitada e estereotipada as formas de organização familiar e comunitária.
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