Qual atividade da aula "Minhas Histórias, Nossa História: Explorando Conexões Familiares e Comunitárias" é mais adequada para promover o desenvolvimento de habilidades de pesquisa e coleta de informações?

• Incentive os alunos a fazer perguntas sobre o mundo ao redor deles.
• Mostre-lhes diferentes fontes de informação, como livros, jornais, revistas e a internet.
• Ensine-os a usar ferramentas de pesquisa, como bibliotecas e motores de busca.
• Incentive-os a selecionar informações relevantes e confiáveis.
• Ajude-os a organizar e apresentar as informações de forma clara e coerente.

A atividade (D) envolve a realização de pesquisas sobre a comunidade, utilizando livros e computadores, o que exige que os alunos busquem e selecionem informações relevantes para responder às perguntas propostas. Esse processo contribui para o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, coleta e análise de informações.

As demais alternativas não são tão eficazes para o desenvolvimento das habilidades mencionadas:

• (A): Rodas de conversa sobre histórias pessoais e familiares não envolvem diretamente a pesquisa e coleta de informações.
• (B): Criação de desenhos ou escritas sobre suas famílias também não envolve diretamente a pesquisa e coleta de informações.
• (C): Criação de uma árvore genealógica de suas famílias também não requer pesquisa e coleta de informações, pois se baseia em informações familiares já existentes.
• (E): Criação de um mural que represente a comunidade também não envolve a pesquisa e coleta de informações, pois se baseia na criatividade e imaginação dos alunos.

A atividade (D) é a mais adequada para promover o desenvolvimento de habilidades de pesquisa e coleta de informações, pois envolve a busca e seleção de informações relevantes para responder às perguntas propostas.