Título da aula: "Minha Família, Minha Comunidade: Explorando Vínculos e Amizades"

Propósito da aula: Levar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a reconhecer e valorizar as diferentes formas de organização da família e da comunidade, destacando os vínculos pessoais e as relações de amizade.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer as diferentes estruturas familiares e comunitárias existentes no entorno;
• Compreender a importância dos vínculos pessoais e das relações de amizade na vida das pessoas;
• Identificar semelhanças e diferenças entre as diversas formas de organização familiar e comunitária;
• Valorizar a diversidade de famílias e comunidades.

Habilidades da BNCC: EF01HI02 - "Reconhecer as diferentes formas de organização da família e da comunidade: os vínculos pessoais e as relações de amizade."

Sobre esta aula: A aula está planejada para duração de 60 minutos e será conduzida em três etapas principais: exploração inicial, atividades em grupo e discussão final.

Materiais necessários:

• Folhas de papel sulfite e lápis de cor ou giz de cera para cada aluno;
• Fotos ou imagens que representem diferentes estruturas familiares e comunitárias;
• Livros infantis que abordem temas de família, comunidade e amizade;
• Espaço amplo para as atividades em grupo.

Plano de Aula Detalhado:

1. Exploração Inicial (15 minutos):

• Apresente aos alunos algumas imagens ou fotos que representem diferentes tipos de famílias e comunidades. Estimule-os a compartilhar suas observações e experiências pessoais relacionadas às imagens apresentadas.

2. Atividades em Grupo (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua folhas de papel e lápis de cor ou giz de cera para cada grupo.
• Peça aos alunos que desenhem ou criem representações visuais de suas próprias famílias e comunidades.
• Oriente-os a incluir detalhes importantes, como membros da família, amigos, vizinhos e lugares significativos.

3. Discussão Final (15 minutos):

• Reúna a turma em círculo e peça a cada grupo que apresente sua representação visual.
• Estimule os alunos a compartilharem suas experiências e histórias relacionadas à família e à comunidade.
• Promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre as diversas formas de organização familiar e comunitária representadas.

Conclusão: Encerre a aula reforçando a importância dos vínculos pessoais e das relações de amizade na vida das pessoas, destacando a diversidade e a riqueza das diferentes formas de organização familiar e comunitária.