Qual evento a seguir deve ser colocado na parte da "linha do tempo" que representa o **futuro**?

• use uma régua ou fita métrica para criar uma linha reta na vertical.
• anote a data do nascimento na parte inferior da linha e o presente na parte superior.
• divida a linha em intervalos iguais para representar anos, décadas ou outros períodos de tempo.
• adicione eventos importantes, marcos e experiências pessoais à linha do tempo, escrevendo ou desenhando em cada ponto.
• use cores diferentes ou símbolos para diferenciar eventos pessoais, familiares ou históricos.

A graduação na faculdade é um evento que ainda não ocorreu para os alunos do 1º ano do ensino fundamental, portanto, deve ser colocado na parte da "linha do tempo" que representa o futuro.

As demais alternativas representam eventos que já ocorreram ou podem ocorrer no presente:

• (a): nascimento é um evento do passado.
• (b): primeiro dia de aula é um evento do passado ou presente.
• (d): primeiro beijo pode ser um evento do presente ou futuro.
• (e): viagem para a disney pode ser um evento do presente ou futuro.

Compreender os conceitos de passado, presente e futuro é essencial para que os alunos possam organizar suas memórias e experiências pessoais. ao criar uma linha do tempo, eles desenvolvem habilidades de pensamento cronológico e aprendem a valorizar sua própria história.