Qual das seguintes memórias é mais adequada para ser representada na fase de "infância" em uma linha do tempo da vida?
(A) -
receber o diploma de ensino médio
(B) -
aprender a andar de bicicleta
(C) -
casar e formar uma família
(D) -
conhecer o primeiro amor
(E) -
aposentar-se do trabalho
Explicação
Aprender a andar de bicicleta é uma memória associada à primeira infância, geralmente ocorrendo entre os 3 e 6 anos de idade. é um marco importante que representa o desenvolvimento físico, a coordenação e a independência.
Análise das alternativas
As demais alternativas representam memórias de outras fases da vida:
- (a): receber o diploma de ensino médio - adolescência ou início da vida adulta
- (c): casar e formar uma família - vida adulta
- (d): conhecer o primeiro amor - adolescência ou início da vida adulta
- (e): aposentar-se do trabalho - idade adulta avançada ou velhice
Conclusão
As linhas do tempo da vida são uma ferramenta valiosa para ajudar as crianças a entender a passagem do tempo e a construir uma compreensão de suas próprias histórias pessoais. ao identificar e organizar eventos e memórias pessoais, as crianças desenvolvem um senso de identidade e reconhecem as mudanças e os crescimentos que experimentam ao longo da vida.