Qual das seguintes atividades não está relacionada ao conceito de "temporalidade" explorado na aula?
(A) -
desenhar uma linha do tempo pessoal com eventos marcantes da vida.
(B) -
compartilhar histórias de família a partir de fotografias.
(C) -
criar listas de desejos e metas para o futuro.
(D) -
discutir as fases da vida, do nascimento até o presente.
(E) -
compartilhar memórias de infância com colegas.
Explicação
As atividades (a), (b), (d) e (e) envolvem explorar e organizar lembranças e experiências pessoais ao longo do tempo, o que é fundamental para o desenvolvimento da consciência temporal. a alternativa (c), por outro lado, foca em projetar o futuro, transcendendo o escopo da "temporalidade" como definida na aula.
Análise das alternativas
- (a): relacionada à "temporalidade", pois envolve a organização de eventos ao longo de uma linha do tempo.
- (b): relacionada à "temporalidade", pois explora lembranças e histórias familiares do passado.
- (c): não relacionada à "temporalidade", pois se concentra no futuro.
- (d): relacionada à "temporalidade", pois discute as diferentes fases da vida ao longo do tempo.
- (e): relacionada à "temporalidade", pois envolve o compartilhamento de memórias de infância do passado.
Conclusão
A compreensão da "temporalidade" é essencial para desenvolvermos uma noção de nossa história, presente e futuro. atividades que nos ajudam a explorar e organizar nossas experiências ao longo do tempo são valiosas para cultivar essa compreensão.