Qual das seguintes atividades incentiva a expressão oral e escrita sobre experiências pessoais?

(A) - 
 desenhar uma linha do tempo pessoal
(B) - 
 pesquisar eventos importantes em grupo
(C) - 
 escrever uma carta para si mesmo no futuro
(D) - 
 selecionar eventos para uma linha do tempo
(E) - 
 compartilhar histórias sobre a comunidade

Dica

  • crie oportunidades para os alunos escreverem sobre suas próprias experiências, pensamentos e sentimentos.
  • forneça modelos e exemplos de escrita pessoal.
  • estabeleça um ambiente seguro e acolhedor onde os alunos se sintam confortáveis para compartilhar suas histórias.
  • incentive os alunos a revisar e editar seus escritos para melhorar sua clareza e impacto.

Explicação

Ao escrever uma carta para si mesmo no futuro, os alunos são incentivados a refletir sobre suas experiências pessoais, esperanças, sonhos e objetivos. eles precisam organizar seus pensamentos e expressá-los por escrito, desenvolvendo assim suas habilidades de expressão oral e escrita.

Análise das alternativas

As demais alternativas não incentivam diretamente a expressão oral e escrita sobre experiências pessoais:

  • (a): desenhar uma linha do tempo pessoal envolve representação visual, mas não necessariamente expressão escrita.
  • (b): pesquisar eventos importantes em grupo envolve pesquisa e trabalho colaborativo, mas não expressão pessoal.
  • (d): selecionar eventos para uma linha do tempo envolve organização, mas não expressão escrita.
  • (e): compartilhar histórias sobre a comunidade envolve expressão oral, mas não necessariamente escrita e foca em eventos comunitários, não pessoais.

Conclusão

As atividades que incentivam a expressão oral e escrita sobre experiências pessoais são valiosas para o desenvolvimento da identidade e da autoconsciência dos alunos. ao escrever cartas para si mesmos no futuro, eles têm a oportunidade de refletir sobre seu passado, presente e futuro, e de expressar seus pensamentos e sentimentos de forma criativa.