Qual das seguintes afirmações sobre a construção da linha do tempo na aula "viagem no tempo: explorando minha história pessoal" está correta?
(A) -
os alunos deverão colocar suas memórias na linha do tempo em ordem cronológica inversa (do mais recente para o mais antigo).
(B) -
os alunos poderão usar apenas fotos pessoais para ilustrar suas memórias na linha do tempo.
(C) -
a linha do tempo será desenhada pelos alunos em folhas de papel sulfite.
(D) -
o professor organizará as memórias dos alunos na linha do tempo sem consultar os estudantes.
(E) -
a linha do tempo não será utilizada na aula.
Explicação
O objetivo da linha do tempo na atividade é ajudar os alunos a organizar suas memórias pessoais em ordem cronológica, do mais antigo para o mais recente. isso os ajuda a entender a progressão do tempo e o conceito de temporalidade.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão incorretas:
- (b): os alunos podem usar fotos pessoais ou qualquer outro meio criativo para ilustrar suas memórias na linha do tempo.
- (c): a linha do tempo pode ser desenhada na lousa ou pode ser impressa e distribuída aos alunos.
- (d): os alunos são orientados a organizar suas próprias memórias na linha do tempo, com a ajuda do professor se necessário.
- (e): a linha do tempo é uma parte essencial da atividade, pois ajuda os alunos a visualizar sua história pessoal e a entender o conceito de temporalidade.
Conclusão
A construção da linha do tempo é uma atividade valiosa que ajuda os alunos a desenvolver a consciência de si, a percepção do tempo e a capacidade de compartilhar suas experiências pessoais.