Em qual das etapas da aula "Viajando no Tempo: Conhecendo Minha História Pessoal" os alunos compartilham suas histórias pessoais com os colegas?

Na etapa de "Compartilhamento de Histórias Pessoais", os alunos são divididos em pequenos grupos e cada um escolhe um aluno para contar uma história pessoal importante para eles. Em seguida, os alunos fazem perguntas e compartilham suas próprias experiências relacionadas à história contada.

As demais alternativas não se referem à etapa em que os alunos compartilham suas histórias pessoais com os colegas:

• (A): Introdução: Nesta etapa, o professor inicia a aula perguntando aos alunos sobre suas memórias mais antigas.
• (B): Compartilhamento de Histórias Pessoais: É a etapa em que os alunos compartilham suas histórias pessoais com os colegas.
• (C): Criação de uma Linha do Tempo: Nesta etapa, os alunos criam uma linha do tempo de suas vidas, desenhando ou escrevendo eventos importantes.
• (D): Reflexão Final: Nesta etapa, os alunos compartilham suas linhas do tempo com a classe e discutem sobre a importância de lembrar e organizar suas memórias pessoais.
• (E): Nenhuma das opções acima: Esta alternativa não está correta, pois a etapa de compartilhamento de histórias pessoais está descrita na alternativa (B).

A etapa de "Compartilhamento de Histórias Pessoais" é uma oportunidade para os alunos desenvolverem suas habilidades de comunicação e escuta ativa, além de aprenderem sobre a importância de valorizar as experiências vividas e de respeitar as histórias dos outros.