Qual das seguintes comidas é mais adequada para ser consumida em um dia quente de verão?

(A) - 
 Sopa de feijão
(B) - 
 Sorvete
(C) - 
 Pizza
(D) - 
 Churrasco
(E) - 
 Pote de salada

Dica

  • Beba bastante água ao longo do dia, mesmo que não sinta sede.
  • Evite bebidas alcoólicas e cafeinadas, pois podem desidratar o corpo.
  • Vista roupas leves e soltas, de preferência feitas de tecidos naturais como algodão e linho.
  • Tome banhos ou duchas frias para ajudar a baixar a temperatura corporal.
  • Coma alimentos leves e refrescantes, como frutas, verduras, iogurtes e sorvetes.input: Gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

Título da Aula: "Descobrindo a Magia dos Números: Introdução à Matemática para Educação Infantil"

Propósito da Aula: Apresentar aos alunos do Maternal II noções básicas de matemática, como contagem, números e formas geométricas, de forma lúdica e divertida.

Ano: Educação Infantil - Maternal II

Objetivos de Conhecimento:

  • Reconhecer e nomear números de 1 a 5.
  • Contar objetos até 5.
  • Identificar formas geométricas básicas, como círculo, quadrado e triângulo.
  • Realizar atividades matemáticas simples, como classificar objetos por tamanho ou cor.

Habilidades da BNCC: EI02ET07 - "Contar oralmente objetos, pessoas e animais até dez e reconhecer numerais de 0 a 9."

Sobre Esta Aula: A aula será dividida em duas partes principais: uma parte introdutória e uma parte prática. Durante o momento introdutório, os alunos serão apresentados aos números e às formas geométricas básicas. Na parte prática, eles participarão de atividades lúdicas que envolvam a contagem, a classificação e a identificação de números e formas.

Materiais Necessários:

  • Cartazes ou imagens grandes com números de 1 a 5.
  • Blocos de montar ou outros objetos pequenos para contagem.
  • Folhas de papel e lápis coloridos para os alunos.
  • Formas geométricas recortadas em papel ou EVA, como círculos, quadrados e triângulos.
  • Uma caixa ou saco para guardar as formas geométricas.

Sequência de Atividades:

  1. Introdução aos Números (10 minutos):
  • Apresente os cartazes ou imagens com números de 1 a 5 para a turma.
  • Diga o nome de cada número em voz alta e incentive as crianças a repetirem.
  • Peça às crianças que apontem para o número que você disser.
  1. Atividade de Contagem (15 minutos):
  • Distribua os blocos de montar ou outros objetos pequenos para as crianças.
  • Peça que elas contem os objetos e digam o número em voz alta.
  • Incentive as crianças a contarem juntas, em voz alta, até 5.
  1. Introdução às Formas Geométricas (10 minutos):
  • Mostre as formas geométricas recortadas em papel ou EVA para a turma.
  • Diga o nome de cada forma geométrica em voz alta e incentive as crianças a repetirem.
  • Peça às crianças que apontem para a forma geométrica que você disser.
  1. Atividade de Classificação (15 minutos):
  • Distribua as formas geométricas recortadas para as crianças.
  • Peça que elas classifiquem as formas por tipo (círculo, quadrado, triângulo).
  • Incentive as crianças a ajudarem umas às outras na classificação.
  1. Criação de Desenhos (10 minutos):
  • Distribua folhas de papel e lápis coloridos para as crianças.
  • Peça que elas usem as formas geométricas para criar desenhos.
  • Incentive as crianças a usar sua criatividade e imaginação para fazer diferentes desenhos.
  1. Conclusão (10 minutos):
  • Reúna as crianças novamente e revise os conceitos aprendidos na aula.
  • Peça às crianças que mostrem os desenhos que fizeram e contem sobre eles.
  • Elogie as crianças pelo esforço e pela participação na aula.

Conclusão: Conclua a aula enfatizando a importância dos números e das formas geométricas na nossa vida cotidiana. Incentive as crianças a continuarem explorando e aprendendo sobre matemática, tanto na escola quanto em casa.

Explicação

O sorvete é um alimento refrescante e gelado, que ajuda a baixar a temperatura corporal e a sensação de calor. É uma opção ideal para consumir em dias quentes de verão, principalmente se servido com frutas frescas ou outros ingredientes leves.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são tão adequadas para um dia quente de verão:

  • (A): A sopa de feijão é um alimento quente e pesado, que pode aumentar a sensação de calor.
  • (C): A pizza é um alimento calórico e gorduroso, que pode pesar no estômago e causar desconforto em dias quentes.
  • (D): O churrasco é um alimento pesado e geralmente servido com acompanhamentos gordurosos, o que pode causar desconforto em dias quentes.
  • (E): O pote de salada é uma opção mais leve, mas pode não ser suficiente para saciar a fome em um dia quente de verão.

Conclusão

A escolha do alimento adequado para um dia quente de verão deve levar em consideração fatores como a temperatura, a umidade do ar e as preferências pessoais. No entanto, o sorvete é uma opção geralmente refrescante e agradável para esses dias.