Qual dos itens abaixo é um elemento natural que pode ser encontrado no entorno da escola?
(A) -
semáforo
(B) -
árvore
(C) -
prédio
(D) -
carro
(E) -
rua
Dica
- leve as crianças para passeios ao ar livre e incentive-as a observar e identificar plantas, animais, rochas e outros elementos naturais.
- mostre às crianças fotos e ilustrações de diferentes paisagens naturais e urbanas.
- peça às crianças que desenhem ou pintem elementos naturais e construídos de seu entorno.
- faça jogos e brincadeiras que envolvam a identificação e classificação de elementos naturais e construídos.
Explicação
Uma árvore é um ser vivo que faz parte da natureza e pode ser encontrada no entorno de uma escola.
Análise das alternativas
As demais alternativas são elementos construídos pelo ser humano e não fazem parte da natureza:
- (a): semáforo é um dispositivo de sinalização de trânsito.
- (c): prédio é uma construção feita para moradia ou trabalho.
- (d): carro é um veículo de transporte.
- (e): rua é uma via pública pavimentada.
Conclusão
É importante que as crianças aprendam a identificar os elementos naturais e construídos em seu entorno para desenvolver uma consciência ambiental e valorizar a natureza.