Título da Aula: Explorando a Natureza e suas Influências em Nosso Dia a Dia

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Componente: Geografia

Habilidades da BNCC: EF01GE10 - "Identificar a influência da natureza e suas transformações nos lugares de vivência."

Objetivos de Aprendizagem:

• Observar e descrever os elementos naturais do entorno da escola e de casa.
• Analisar como os elementos naturais influenciam nossas atividades e comportamentos diários.
• Descrever as diferenças entre diferentes locais em relação às condições naturais.

Materiais:

• Imagens de diferentes elementos naturais (árvores, flores, animais, céu, etc.)
• Folhas de papel e lápis de cor
• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre os elementos naturais que os alunos podem observar ao redor da escola e de casa.
• Mostre algumas imagens de diferentes elementos naturais e peça aos alunos que identifiquem o que estão vendo.
• Pergunte aos alunos como esses elementos naturais podem influenciar suas atividades e comportamentos diários.

2. Observação e Descrição (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e peça a cada grupo que vá para um local diferente ao redor da escola (pátio, jardim, quadra, etc.).
• Peça aos alunos que observem os elementos naturais presentes naquele local e que desenhem ou escrevam sobre o que estão vendo.
• Depois de alguns minutos, peça aos grupos que voltem para a sala de aula e compartilhem suas observações com a turma.

3. Análise e Discussão (20 minutos)

• Peça aos alunos que pensem sobre como os elementos naturais que observaram influenciam suas atividades e comportamentos diários.
• Por exemplo, como o sol pode afetar a forma como brincam no pátio? Como a chuva pode afetar a forma como vão para a escola?
• Peça aos alunos que compartilhem suas ideias com a turma.

4. Diferenças entre Locais (20 minutos)

• Mostre aos alunos imagens de diferentes locais, como uma praia, uma floresta e uma cidade.
• Peça aos alunos que comparem os diferentes locais e identifiquem as diferenças entre eles em relação às condições naturais.
• Por exemplo, como o clima é diferente em cada local? Como a vegetação é diferente?
• Peça aos alunos que compartilhem suas ideias com a turma.

5. Conclusão (10 minutos)

• Revise os principais pontos da aula e destaque a importância de entender a influência da natureza em nossas vidas.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como podem aplicar esse conhecimento em suas próprias vidas.