Título da Aula: Descobrindo a Natureza Perto de Nós: Como o Clima Afeta Nossa Vida Diária

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e descrever os elementos naturais no entorno da escola e da casa dos alunos;
• Observar e descrever como os lugares e pessoas se comportam diante de diferentes condições climáticas;
• Reconhecer as diferenças entre diferentes locais em relação às condições climáticas;
• Entender como as condições climáticas influenciam nossa vida cotidiana.

Habilidades da BNCC: EF01GE10 - "Identificar a influência da natureza e suas transformações nos lugares de vivência."

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em quatro partes, com duração total de 60 minutos:

• Parte 1: Observação e Descrição (15 minutos)
• Parte 2: Discussão em Grupo (15 minutos)
• Parte 3: Atividade Prática (20 minutos)
• Parte 4: Compartilhamento e Reflexão (10 minutos)

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores
• Cópias de imagens ou fotografias que mostrem diferentes condições climáticas
• Canetas ou lápis e folhas de papel para anotações
• Acesso a um espaço ao ar livre na escola ou próximo a ela

Sequência de Atividades:

Parte 1: Observação e Descrição (15 minutos)

1. Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre o clima.
2. Em seguida, mostre imagens ou fotografias que mostrem diferentes condições climáticas, como sol, chuva, vento e neve.
3. Peça aos alunos que observem as imagens e descrevam o que estão vendo.
4. Deixe que eles compartilhem suas observações com a turma.

Parte 2: Discussão em Grupo (15 minutos)

1. Divida a turma em pequenos grupos e dê a cada grupo uma pergunta para discutir:
   • Como os lugares e pessoas se comportam diante da chuva?
   • Como os lugares e pessoas se comportam diante do sol?
   • Como os lugares e pessoas se comportam diante do vento?
   • Como os lugares e pessoas se comportam diante da neve?
2. Deixe os grupos discutirem as perguntas por alguns minutos.
3. Em seguida, peça que cada grupo compartilhe suas respostas com a turma.

Parte 3: Atividade Prática (20 minutos)

1. Leve os alunos para um espaço ao ar livre na escola ou próximo a ela.
2. Peça que eles observem o clima e anotem o que estão vendo e sentindo.
3. Deixe que eles explorem o espaço ao ar livre por alguns minutos.
4. Em seguida, peça que eles se reúnam novamente e compartilhem suas observações e experiências com a turma.

Parte 4: Compartilhamento e Reflexão (10 minutos)

1. Pergunte aos alunos o que eles aprenderam sobre o clima nesta aula.
2. Deixe que eles compartilhem suas descobertas e reflexões com a turma.
3. Por fim, faça uma breve recapitulação dos principais pontos da aula.

Avaliação:

Os alunos serão avaliados de acordo com sua participação nas atividades em grupo, suas observações e anotações durante a atividade prática e suas reflexões e descobertas compartilhadas com a turma.