Qual dos itens abaixo não é um ponto de referência que pode ser incluído em um mapa simples criado por alunos do 1º ano do Ensino Fundamental?

• Use símbolos simples e desenhos para representar objetos e lugares.
• Incentive as crianças a usar pontos de referência fixos e facilmente identificáveis, como portas, janelas e mesas.
• Revise os mapas criados pelas crianças e ofereça feedback construtivo.
• Incentive as crianças a criarem mapas de diferentes lugares, como a sala de aula, a escola, o pátio ou a casa.

Uma árvore não é um ponto de referência que pode ser incluído em um mapa simples criado por alunos do 1º ano do Ensino Fundamental porque ela não é um objeto fixo e pode mudar de lugar ao longo do tempo.

• (A): Porta é um ponto de referência que pode ser incluído em um mapa simples.
• (B): Janela é um ponto de referência que pode ser incluído em um mapa simples.
• (C): Mesa é um ponto de referência que pode ser incluído em um mapa simples.
• (D): Árvore não é um ponto de referência que pode ser incluído em um mapa simples.
• (E): Brinquedo é um ponto de referência que pode ser incluído em um mapa simples.

Pontos de referência são elementos fixos e facilmente identificáveis em um determinado espaço. Eles são usados para ajudar a orientar as pessoas e a criar mapas simples. Árvores, por serem elementos naturais, podem mudar de lugar ou desaparecer ao longo do tempo, o que as torna inadequadas como pontos de referência em mapas simples criados por alunos do 1º ano do Ensino Fundamental.